表演课
他回家的时候在家里看见了影山飞雄，不过这一次什么都没说，把他放过了，把自己也放过了。两个人分别睡在卧室和沙发，他打算暂且不再对他保持怜悯之心，所以要做得绝对一些、干脆一些。早晨起床，他又交给影山飞雄一把自行车钥匙，他在他的手心里拍了拍，随后扭身便走了。影山飞雄骑车抵达学校时恰巧看见及川彻和津代老师并肩行走，虽然没有多么贴近，可那样的距离已经足够叫他警惕。
他什么时候和津代老师变得那样好的？他们背着他做了什么，又瞒着他交流了什么，是否及川彻忽然性情大变就是因为有津代老师在身后撑腰，所以他不怕了，天时地利人和都站在他的那一边……难道他要开始对付他了吗？
影山飞雄很快击碎了自己的想法。不会的，及川老师还没有为了一个人赌上自己全部未来的勇气。他知道及川老师不会把堂堂正正的爱情交给他，爱情之于他们之间完全是影山飞雄的一厢情愿；及川彻是被胁迫、被服从，又因为那惯性的心慈手软，为这个十六岁的小混蛋留下太多可操作的空间。于是事情发生了，使影山飞雄能够不依不饶的余地发生了，这第三个人的介入更让影山飞雄想明白了这一点：正因为如此，他才能对及川彻做出这样精神上的压迫，
他紧盯着津代老师的后背，把这个人从里到外地憎恨一遍。他看得出来津代老师对及川彻的意思，就像津代老师能够看得出影山飞雄对及川彻的意思。旁人的爱情唯有另一个爱慕者才最了解，这就是一种旁观者清。影山飞雄隔着一段距离跟在两人身后，从二人的后脑勺看出了两个让身体微微颤抖的笑，随后一同走入了教师办公室。
他攥紧了拳头，反应过来时，手已经拉开了办公室的门。及川彻和津代老师刚刚坐下，整个办公室的教师们一起看向他，及川彻也看过来，平淡地问，你有什么事吗？
没什么事就不能找你吗？没什么事，看你一眼也不行吗？他是想这么说，可话一旦出口就将成为津代的胜利。他不想让他胜利。他把话咽回去了，“砰”地关上门，再转身走回教室。今天唯一一节数学课在午休之后，他静坐在窗边，一只手伸进抽屉里将美工刀推出又收回去。两节课的时间他用来思考津代如何做到他没能做到的一切，第二节课后，平井来找他了。
他头也不转地问他有什么事，平井便把自己的凳子拉到影山飞雄的桌子边坐下，小声地崇拜他：“影山，古庄那家伙根本比不过你。”
他没有回话。平井接着说：“他被你吓死了，现在多么害怕你，你没想过要做我们年级的老大？”
平井看着他，满脸期待。影山飞雄将美工刀刃收到底部，终于肯回答平井：“很无聊。”
“你不想吗？”平井趴在他的桌子上恳求。
影山飞雄问：“我能够获得什么好处吗？”
平井不明白影山飞雄所指的好处究竟是什么。做校园老大，它带来的利益和好处还不够大吗？对于影山飞雄，平井有一种坏人的直觉，影山飞雄天生就是那种人物。他看中的不是影山飞雄面对所谓古庄这样的强权，古庄称不上强权，即使他在他手中苟活了一整年，但他自认为那是谦让。谦让古庄这种人，带给他的好处比对抗要大得多，而现在他发现了影山飞雄，认定倘若稍加攀附就能够为自己带来更多的好，他也相信影山飞雄终有一日会以某种方式把名号响彻校园。所以他来游说，可没想到这一点：做老大，还能够带来什么好处？
他想了想，告诉影山飞雄，你可以指使任何一个为你跑腿，影山飞雄说就这样？平井连忙跟上，你还可以勒索抢劫，虽然有些被告发的可能性……不过古庄一直是这么做的。
影山飞雄笑了一声。他做出了一个鄙夷的表情，平井愣了愣，看见影山飞雄的脸，眼神便不由自主地向桌面跌。
那是一种怎样的态度，两眼一眯就能审视他们，好像又听见了影山飞雄的那句话：就这样？就这样，也太轻松、太轻易了，你们的坏仅仅是这样而已？这样做游戏般的恶意没能获得影山飞雄的青睐，反倒让影山飞雄在无形之中更加认清了自己：他跟他们从来不是一路人。即使有着一样的年龄，接受着一样的教育，可他和他们依然有着本质上的不同。他的细胞和神经先他人一步成熟了，可能是十九岁——不，二十三岁吧，他是一个能够和及川彻平起平坐的年龄。在他们还在私下里编排及川老师的天真时，他就已经看出及川彻的天真不过是一种向下兼容。及川老师也坏，他用这样戏耍的玩弄的态度对待三十几个预备成年人，才会导致这样被古庄看轻。但及川老师的坏也是好，好也是坏，他先前对他多么好，这好在疏远之后就成为了一种残忍至极的坏；前几天他又对他多么坏，可影山飞雄认为，他这个人好极了。闹了矛盾还肯给他两把钥匙，所以他更不会做出对两人关系之间没有意义的事。
至于古庄，随他去吧，他向来也不把吓坏了古庄这件事当做个荣耀。认为它荣耀的只有平井，还有古庄手下的三名小弟，可谁知道接手了古庄的位置后又会为自己带来什么样的麻烦，他的目标还没彻底达到之前，就绝不让任何一件分外之事打乱了自己的计划。
上课铃响了。平井坐回自己的座位，趴在桌子上观察影山飞雄。他学习吗？不吧；热爱哪一科吗？似乎也没有。平井不打算就此放弃，势必要观察出一二点来，以确保下一次进攻的有效性。课堂之上，他偷看影山飞雄的眼神没有任何掩饰，四十分钟，眨眼的次数也屈指可数。勤能补拙的功夫用在了这种方面，就让眼球像是两颗显微的摄像头，他把影山飞雄的背面从头到脚地鉴定了一遍，终于发现了漏洞：影山飞雄的裤脚已经开了线。不仔细看绝对看不清楚，稀稀疏疏的黑色线头垂在皮鞋上方，黑色的肌肤里露出黑色的血管。他理解学生不愿意花钱买校服的心情，可没人为他缝补吗？他抓住了这一点，下了课，又坐到影山飞雄的课桌旁游说。
他直白地提出了裤脚的问题，可没想到惹恼他了，看见影山飞雄的眼神风一样地杀过来。平井的身体向后一抖，问怎么了，我在关心你啊。
他不知道自己的关心正在点燃最后一把火。这一次他又悻悻地被驱散走了，午休的时候再次回来，一定要求和影山飞雄一起吃午餐。影山飞雄却说他不吃午餐。他大声叫道怎么能不吃饭，你想吃什么，我请你。影山飞雄把他白了一眼，从座位上离开了。
平井此时还不清楚究竟碰到了影山飞雄的哪根神经，他决定去找个应当知情的人问一问。他决定去找及川彻。虽然及川老师和古庄不对付，但古庄的选择从来不是他的真正选择。及川老师还算个像样的老师，教学水平先放到一旁，个人品质也无可厚非；他足够好说话，只这一点就够了。
平井来到教师办公室内，看见及川彻和隔壁班的津代老师坐在一起。他大咧咧地打开了门，没有报告也没有敲门，他给这两个在办公室蜗居的教师来了一次出其不意。彼时津代老师正在为及川彻梳理整个事件的过程，他一进门就听到了四班那个漂亮女生的名字。他蹑手蹑脚地来到两名老师的办公桌边，这时候忽然跳出去打了一声报告：老师！津代和及川彻双双回头，他又接着问，老师在说四班的竹内吗？
你偷听。及川彻把身体转回来，追问平井究竟听到了多少。平井说我知道的比听到的更多，及川彻要他如实交代，平井立刻提出了条件：要交代，没问题，可是老师你得告诉我影山飞雄的事情。我看见他的裤子破了线，他……
及川彻打断了他：你想跟他交朋友？
平井愣了愣，随后点头：是啊。
他的愣了愣使及川彻看出了端倪。这个小子，明显不是真心。他还不清楚平井的目的，所以作罢了，对平井说老师会自己调查。线头的事情是影山同学的隐私，我不好发言。如果你想和影山做朋友，我建议你还是靠自己去了解他。
否则他还能和他说什么呢？说影山飞雄的家庭，说影山飞雄的为人，说影山飞雄对他这个老师那点儿上不得台面的感情，他能够怎样和另一个他的学生把影山飞雄解剖？津代在他身边饶有趣味地看了他一眼，又看了看平井，问平井，能告诉我吗？至少让我知道对方是谁吧？竹内最近的状态不好，我想帮帮她。
平井请津代老师自己调查。津代看着平井走出办公室，等到平井走出一段距离，津代才问及川彻，你为什么不告诉他？及川彻苦涩地笑了笑，怎么告诉？他最好别发现什么。如果真的想和飞雄做朋友，让他自己去接近吧，只有影山飞雄自己知道什么能说什么不能说。
津代老师问，可你怎么能够确定影山同学他就明白呢。
及川彻回答：“他自己有分寸。”
“他要是有分寸，就不会对你有这样的感情。小孩子的分寸感是根据心情制定的。”津代端起手边的茶杯，向茶水表面吐出一口气。水波动开来，把两个人的脸在其中混合。
及川彻“嗯”了一声，没再做出回答。
校园祭就要开始了，他还要在最后一堂课做一做班级的民意统计。大家合计起来要做点儿什么，他猜多半是咖啡厅。他已经成为过去的高中生活就举办了整整三年的咖啡厅。咖啡厅将调动起这个班里的所有男男女女，大家都没得开脱，它直接、便捷，完美契合青春期男女的恋爱与社会幻想，说不定在咖啡厅之后，他们班上的某个男生或女生就要对外部的某个人产生不一样的感情。津代老师正在处理类似的事情，他原本想劝他先做旁观，津代却说并非反对他们恋爱，只是这个传闻对象的身份可能实在不够看。要是学校里的男生那就好了！
他的话外之意是竹内在校外招惹了不该招惹的人。眼下最重要的事情是了解是否是双方都自愿，还是一个逼迫一个被迫，他正为此事头疼，如果在查明情况之前竹内就出了意外，那才让他们所有人都痛不欲生。
没人敢把竹内的安危赌给任何一个游荡在学校之外的男女青年，小孩子太迷茫了，十几岁刚刚情窦初开，就把混沌误以为成金玉良缘。及川彻想了想，说这样吧，我让影山飞雄问一问平井有关竹内的情况。津代说能行吗，这样就失去了惩罚影山同学的意义了吧？及川彻说这也是没办法的办法。话说到这里，津代又问及川彻，你该不会不知道古庄圭吾的事儿？
及川彻当然知道。他当然知道古庄是一个怎样的孩子，他在班级里带领着怎样一种风气，可是他没法儿对他怎样，也不能对他怎样。他至多把他抓到办公室来一遍遍进行口头教育，次数多了一定惹起古庄的逆反心理，到那时他又该如何控制他呢，班级里的其他同学会不会因为他的做法更加遭殃？所以最好的选择就是放手不管，让平井成为整个班级的牺牲者，尽管他感到自己对他不住，可他必须遵守这样的平衡法则……或许还有更好的处理方法，但他实在不愿意想象了。
到了下午，他把最后一节课慷慨地交给了同学们。大家七嘴八舌地开始讨论，他听见不断听到有人提起咖啡厅，做女仆咖啡厅吧，让男孩子穿裙子，女孩子扮男人，太有看头！很快被反驳了：没意思，太典型！谁家里有宠物？一起带到学校里，做宠物展览，摸一次一千日元！有人接话：一千日元太黑心了，况且学校肯让宠物做商品吗？后来有人提到不如做游戏比赛，事后被戳穿那根本是自己的私心……最终由古庄为首的集团提出举办鬼屋，说过之后，笑眯眯地去看坐在后方的女生。
“田宫，你不会害怕吧？”古庄把自己变成了四十几岁的中年男子，最后一排的田宫鄙视地瞪了古庄一眼，举手向及川彻发言：老师，我觉得鬼屋很好。但是要办鬼屋，古庄同学不可以去里面当鬼。
古庄叫起来：为什么？数学课代表紧随其后地开腔了：“我认同田宫同学的意见。古庄同学，你身宽体壮，搞不好会让别人受伤。既然要办鬼屋那就办吧，记得高一那年的校园祭，高三一班也做了鬼屋，古庄同学，你那时候被吓得进了医务室吧？”
数学课代表推了推眼镜，坐在身后的两位女同学咯咯地笑了。古庄攥起拳头质问数学课代表，及川彻立刻喝了他一声：古庄！古庄于是斜眼过来愤愤地瞪，忽然感到后背像被某人刺了一刀。这才猛地想起还有一个影山飞雄坐在身旁，他对及川彻的任何不尊重都是对他的挑拨。虽然不知道为什么，影山飞雄和及川老师之间到底有着怎样的契约，可是他把这一点敏锐地发觉了。他簌地坐下，侧过头偷偷瞄向影山飞雄，果然看见他冷着一张脸，黑头发像乌云似地向下挤压。古庄抖了抖，幸好他还记得这样的眼神。他还不想跟他有太多瓜葛。
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